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教师园地
名师风采

严爱相济,春风化雨

作者:虎门中学   来源:虎门中学   发布时间:2018-05-30 10:32:01   点击次数:

也许你曾是虎中的学生,也许你正是虎中的学生,也许你将是虎中的学生,想起班主任“无法可修饰的一对手,带出温暖永远在背后,纵使罗嗦始终关注。”被他们管束时“决心冲开心中挣扎”,一旦毕业,却是“春风化雨暖透我的心,一生眷顾无言地送赠,是你多么温馨的目光,教我坚毅望着前路。”歌中唱出了学生多少心声:“转头望去,隔壁学校的校园里,传来欢声笑语,我却再也回不去,毕业之后,老师的话常想起,也知道了是关心你,才会说你。”这首歌是不是让做了多年学生的你感同身受?



他们如父母


用爱心感染学生:关爱学生的身心健康,常常鼓励学生要适当放松自己。对同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。(杨素红老师)

在生活中,您不乏对我们无微不至的关爱,您不仅时时叮嘱我们要添衣保温,注意身体。而且时常教导我们宿舍生活要友爱彼此,互相尊重。(杨文芳老师)

对待学生时非常友好,非常关心,比如有一次一个学生身体有些不舒服,黄礼南老师主动上去关心学生,对学生给予呵护。(黄礼南老师)

课后,如同母亲一般的关心,体贴学生,用心呵护。(尹美华老师)

在生活上,陈老师能给每位学生父爱般的关怀,常用愉悦的方式来传授我们关于学习以外的生活知识。老师性情直爽,不拐弯抹角,令我们容易接受。(陈开宁老师)

刁老师是我见过的最刀子嘴豆腐心的老师,虽然她在学习上对我们要求严格,但其实她都是为了每个同学着想。因为她也是个母亲,也有个和我们一样大的女儿,正因为如此,她才会对我们严格要求,也正因为这样,我才会从她身上体会到一种家长的感觉,那是长辈对晚辈的期冀。(刁利琼老师)

他像一个父亲,我们犯错了,他会狠着心罚我们,却又不重罚,应该是心疼我们吧。取得了成绩,我们开心,他也会跟着一起开心,却又会提醒我们不骄不躁。我们私底下都亲切地叫他“老杨”。(杨文金老师)

经过一年多的相处,发现老师越来越可亲,喜欢老师的做事态度,喜欢老师的一丝不苟,不管遇到什么困难,只要老师在,就会给我们一种如母亲一般的踏实感。(熊祖慧老师)


他们如朋友


在课上我们是师生关系,在课后我们也可以像朋友一样说说笑笑。(陈丽芳老师)

平日里,老师会与我们谈谈心,了解我们最近的学习压力,及时给予我们鼓励和关爱。(田文宇老师)

王老师不仅仅是传道授业解惑,而且常给学生进行心理素质教育,开导学生,给我们的学习和生活提供很多有益指导与帮助。(王小青老师)

进了虎门中学以来,真正走进我心里的老师无疑是高一上学期的何路燕老师了,一提及这个名字,脑海里全是何老师的音容笑貌。她如同她的名字一般,化作一只海燕,在我的学习道路上陪伴着我。(何路燕老师)

从胡敏老师身上,竟能看得出我们的一些影子,对于一些令我们不愉悦的事情,有时他也会表示认同,和我们一起“吐槽”那些不成熟的“糟心事”,等我们平静过后,再以一种客观的角度去分析这些事情的利弊,最后让我们心服口服地认可。(胡敏老师)

作为我们的朋友,能将心比心,仗义执言。他那质朴的外表下包裹盒一颗灼热的心。(张晓华老师)

课下的他幽默感十足,十分平易近人,与同学们相处融洽,与同学们打成一片,深受大家的喜爱。(朱俊老师)

在过去的一千多个日日夜夜中,我们和飞哥一起努力,一起奋斗,一起欢笑,一起流泪。(邵云飞老师)

她无论上课或下课,都能和我们融洽相处。她会告诉我们大学生活有多么精彩,让我们对大学生活十分憧憬,有了动力,就会努力去做第一。(何嘉丽老师)

她每天晚修都会来,晚修前就早早坐在班上,陪我们一起学习,见证我们的成长,见证我们的努力和进步。(易映梅老师)

苏级长不仅关心我们的学习,在生活上也常提醒我们一些小细节,比如开窗通风,空调温度不可过低,少沉迷手机等等,他总是陪伴着全级的孩子,像我们的朋友一样。(苏仁彪老师)


他们架起了家校的桥梁


他做事认真负责,对学生更是百般关心,每当有家长向姚纪明老师询问儿女在学校的状况时,他总能不厌其烦地耐心回复每一位家长,特别是在雨天的时候。(姚纪明老师)

他经验丰富,是个很负责任的老师。学校有什么通知,班级有什么情况,他第一时间通知大家,告诉学生。我爸爸有一次和我说:“你们吴老师很负责任,有什么通知都会发在家长群上。”(吴钦鹏老师)

除了学习,林老师更是处处关心学生的生活。他总是与家长保持着密切的联系,时刻关注学生们的成长。(林耿南老师)

她如同我们的小姐姐,很关心我们,有同学身体不适她就会及时通知家长,请假回:蠡挂?笪颐橇⒓吹桨旃?冶ǖ,了解身体情况。家长都说有她就放心了。(何嘉丽老师)


他们个性飞扬


没有那古板教条的形象,下课与同学们一起开玩笑,一起打球。(胡敏老师)

他时不时会拿他没收的手机来向我们“示威”,以告诫我们不要带手机来学校,以免被他抓到。有时还会给我们讲诉他以前学生的故事,让我们明白认真学习的重要性。(司徒超旋老师)

他的语言很生动,特别是讲到重要的点,总令人印象深刻、记忆犹新。比如他讲中国古代的小农经济,讲到当时不少农民的人生目标是“丑妻、薄地、破棉袄”,当时引得全班大笑,却让人难忘。(吴钦鹏老师)

他深受学生们的喜爱和尊敬,记得有一次,那是国庆假期前的最后一节数学课,我无心听课,竟打瞌睡了,他抓到了我,那句话我还记在脑海里:“国庆节还没到你怎么就想着睡大觉啦?”这样惹人发笑又委婉的批评,让我既不会不舒服又点醒了我,让我认识到自己的错误,这样的老师,怎么会不受我们的欢迎呢?(赵光全老师)

他的语文课是充满欢声笑语的,他用他独特的口吻结合历史典故与人物生平经历使课本上的内容变得生动有趣、使得课堂气氛轻松愉悦,妙趣横生。(朱俊老师)

级长十分热爱体育运动,校运会时他经常会在比赛场地指导同学做好动作要点,争取取得好成绩。ㄌ飞芊胬鲜Γ?/span>

值得一提的是他独特的管班设计,他是半放养我们。当然了,如此的自由都是基于一个好的表现,要是班里状况不佳,该训是一定要训的。(吴武老师)

每天陪我们做操的是她;禁止带味道大的食物进教室,却允许早上课间吃点饼干是她;犯了错会批,进步了一定表扬的也是她。(帅庆华老师)


他们教书育人


他在教学过程中,要求严格,能够深入的了解学生的学习和生活状况,注重启发和调动同学的学习积极性,课堂气氛活跃,整堂课学下来有收获,使人对这门课有浓厚的兴趣。他能够虚心广泛听取学生的意见,做到及时调整和修正自己的教学。(田文宇老师)

王老师上课注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃,上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。(王小青老师)

在课堂中,您不吝啬于知识的传授,积极培养我们的语文素养。同时,您鞭辟入里的分析实事,为我们认识社会打开了新的窗户。让我们既学会学习又学会做人。(杨文芳老师)

张老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生都能跟着老师思路学习,课堂气氛活跃,善于用凝练语言将复杂难于理解的知识点清晰表达出来,张老师循循善诱,强调独立思考,注重启发学生思维。(张福德老师)

至于教学方面,那绝对是有几把刷子的。(胡敏老师)

从上黄礼南老师的课可以知道他在上课前一定会很认真地备好了课,他讲课条理清晰,讲到重点、难点、易错点时,也会加以提醒。(黄礼南老师)

在学习方面,同学们一遇上有疑难的物理问题,林老师便会来到你的声旁,不厌其烦地替你梳理知识点,帮助你走出学习的困境。(林耿南老师)

他的办公室桌前总会聚集一群来问问题的学生。不管问题简单还是困难,他总是不厌其烦地为我们细心讲诉,知道我们会了为止。(司徒超旋老师)

他很有自己的教学主张。他教育我们,“要学会独立思考,不要人云亦云,十几岁的人了,要明辨是非,要知道我说的每一句话都是有可能是错误的,你们找出错误就是自己的进步。”(吴钦鹏老师)

老师,是一位敬业、和蔼、乐观、细心的人民教师,教学方法简单易懂,坚持“好记性不如烂笔头”的观念,让我们能够更清楚地了解知识要点并加以理解。(尹美华老师)

高老师上数学课,功底扎实,生动有趣,深受学生喜爱。他的敬业激发了我们对数学的热情,他的不少金句让我们体会到了学习的乐趣。(高晓庆老师)

文科生一向以数学为硬伤,无论多么简单的题,老师都不厌其烦地跟我们讲解,告诉我们应该怎么思考,得分点在哪。(李伟权老师)

在高一上学期,我的数学成绩一直不好,自从遇上了易老师,犹如遇上了一盏明灯,我有了进步,也有了信心。(易映梅老师)

王锐级长是一个对教学非常用心的老师,他备的课出的题都非常的好,面对同学的问题,他总是耐心地解答,对全级的成绩每次都会认真分析。(王锐老师)

看了学生们对他们班主任的评价之后,我突然觉得自己的语言是苍白的,只想和大家分享几句汪国真的诗:当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天。以上的老师只是虎中班主任群体中的朵朵浪花,在这还有一整个爱的海洋,愿借长风,助你扬帆前行!请原谅我纸短情长,说不尽我们虎中班主任太多太多感人的故事,来吧,故事中将会有你!